MÉNDEZ PÉREZ, Luis Manuel; MARTÍNEZ-SÁNCHEZ, Francisco Rafael; FERRER TELLEZ, Lidia de las Mercedes; BERGUES CABRALES, Idelisa. Estrategia Didáctica para el aprendizaje del funcionamiento de la ciencia, desde el Curso Propedéutico Introducción a la Física: Didactic Strategy for learning how science works, from the Introduction to Physics Propedeutic Course. Maestro y Sociedad, [S. l.], v. 20, n. 1, p. 177–182, 2023. Disponível em: https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/5904. Acesso em: 6 may. 2024.