CASTAÑEDA-CONTRERAS, Rubila; NAGAMINE-MIYASHIRO, Mercedes María. Comprensión lectora como elemento clave para el desarrollo del pensamiento crítico: Reading comprehension as a key element for the development of critical thinking. Maestro y Sociedad, [S. l.], v. 19, n. 3, p. 1087–1099, 2022. Disponível em: https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/5657. Acesso em: 24 abr. 2024.