CELEIRO-CARBONELL, Ana Felicia; MACEO-CASTILLO, Luis Manuel; ROMERO-DÁVILA, Wilson. Los saberes emergentes desde la perspectiva del aprendizaje ético: reto a la formación del docente. Maestro y Sociedad, [S. l.], v. 15, n. 4, p. 559–568, 2018. Disponível em: https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/4351. Acesso em: 20 abr. 2024.