PÉREZ-ARIZA, Karel. Procedimientos para favorecer la elaboración de inferencias en la comprensión de problemas aritméticos. Maestro y Sociedad, [S. l.], v. 12, n. 1, p. 26–32, 2016. Disponível em: https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/1441. Acesso em: 5 may. 2024.