ARAUJO-PORTUGAL, Juan Carlos. Aspectos a considerar para la puesta en marcha de un proyecto de Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras o Content and Language Integrated Learning. Maestro y Sociedad, [S. l.], v. 12, n. 3, p. 28–34, 2016. Disponível em: https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/1277. Acesso em: 5 may. 2024.