FARIAS FAJARDO , Jasmín Anahí; VÉLEZ ZAMBRANO, Mary Angie; ALCÍVAR CALDERÓN, Víctor Efrén. Un enfoque lúdico para motivar la lectura comprensiva en inglés. Maestro y Sociedad, [S. l.], v. 23, n. 1, p. 382–393, 2026. Disponível em: https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/7425. Acesso em: 16 feb. 2026.