VILLAVICENCIO FARÍAS, Esilda Mercedes; LEMOINE QUINTERO, Frank Ángel. Educación inclusiva: rol y pertinencia de la familia en el proceso educativo de niños, niñas y adolescentes. Maestro y Sociedad, [S. l.], v. 22, n. 4, p. 3550–3558, 2025. Disponível em: https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/7273. Acesso em: 8 dic. 2025.