CONDOR ALVARADO, Cristina; MAYORGA VILLEGAS, Victor Hugo. Incidencia de la formación docente en estrategias inclusivas para la atención de niños con trastornos del espectro autista en el centro Rosa Celeste. Maestro y Sociedad, [S. l.], v. 22, n. 4, p. 3436–3446, 2025. Disponível em: https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/7260. Acesso em: 6 dic. 2025.