LÓPEZ PINCAY, Tatiana Lisseth; HINOJOSA SANTILLÁN, María Eulalia; HODELÍN AMABLE, Nelly. Estrategia didáctica para la inclusión de estudiantes con Trastorno del Espectro Autista en tercer año de educación básica. Maestro y Sociedad, [S. l.], v. 22, n. 2, p. 1719–1725, 2025. Disponível em: https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/7019. Acesso em: 5 dic. 2025.