TEJADA-PEÑA, Gianilda Josefina. Potenciando el aprendizaje universitario: estrategias de metacognición y autorregulación para el éxito académico. Maestro y Sociedad, [S. l.], v. 22, n. 2, p. 1383–1394, 2025. Disponível em: https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/6953. Acesso em: 8 dic. 2025.