CEVALLOS SOLÓRZANO, Shirley Cecilia; TRIVIÑO SABANDO, José Raymundo. Estrategia metodológica para mejorar el aprendizaje de los alumnos con discapacidad intelectual leve de cuarto año de educación general básica. Maestro y Sociedad, [S. l.], v. 21, n. 4, p. 1910–1921, 2024. Disponível em: https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/6595. Acesso em: 18 dic. 2024.