PLÚA CHANCAY, Mariuxi Katiusca; ALAY-GILER, Alba Dolores. Método Montessori para estimular el desarrollo del ámbito de las relaciones lógico-matemáticas en los niños de Educación Inicial. Maestro y Sociedad, [S. l.], v. 21, n. 3, p. 1107–1125, 2024. Disponível em: https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/6479. Acesso em: 1 sep. 2024.