SABANDO-RODRÍGUEZ, Jasmín Jessenia; LAZ-CARREÑO, Jenny Martha; GARCÍA-GARCÍA, Luz María; CANDO-ENRÍQUEZ, Mercedes Isabel. Aprendizaje Basado en Proyectos y su influencia en el desarrollo cognitivo de estudiantes del subnivel medio: Project-Based Learning and its influence on the cognitive development of students of the middle sublevel. Maestro y Sociedad, [S. l.], v. 19, n. 4, p. 1803–1818, 2022. Disponível em: https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/5759. Acesso em: 22 jul. 2024.