LICEA-MILÁN, Doris Virgilio. Historicismo como principio didáctico: análisis desde la enseñanza de la Historia. Maestro y Sociedad, [S. l.], v. 3, n. 1, 2016. Disponível em: https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/1718. Acesso em: 22 nov. 2024.