MADUEÑO SERRANO, M. L.; PADILLA BORBOA, C. V.; MARTÍNEZ REYES, C. Y. Práctica profesional: experiencia hacia la identidad del docente monitor de niños y niñas con necesidades educativas especiales en la escuela regular. Maestro y Sociedad, v. 21, n. 4, p. 1936–1946, 8 dic.2024.