SABANDO-RODRÍGUEZ, J. J. et al. Aprendizaje Basado en Proyectos y su influencia en el desarrollo cognitivo de estudiantes del subnivel medio: Project-Based Learning and its influence on the cognitive development of students of the middle sublevel. Maestro y Sociedad, v. 19, n. 4, p. 1803–1818, 12 nov.2022.