Nápoles-Gómez, T., de Quesada-Varona, M. G., Gutiérrez-Cruzata, D., & Núñez-Aranda, A. T. (2020). La Educación Inclusiva: un desafío para el profesional de la Cultura Física. Maestro Y Sociedad, 163–171. Recuperado a partir de https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/5127