García-Pérez, M., & Escalona-Vázquez, I. de la C. (2018). Modelo de orientación educativa para la atención a la diversidad de contextos pedagógicos. Maestro Y Sociedad, 15(4), 659–674. Recuperado a partir de https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/4507