Triviño-Bloisse, S., Caicedo-Quiroz, R., & Grunauer-Robalino, G. R. (2018). Modo de actuación y currículo: apuntes desde la carrera Ciencias de la Educación Inicial. Maestro Y Sociedad, 15(2), 336–345. Recuperado a partir de https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/3592