Ibarra-Cabrera, R., & Morasen-Cuevas, J. R. (2017). Indicadores para la caracterización de los estudiantes en el contexto de la resolución de problemas en la formación del profesor de Matemática Física. Maestro Y Sociedad, 14(3), 447–457. Recuperado a partir de https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/2776