Cabezas-Salmon, M. (2017). Necesidad de la interdisciplinariedad en la formaciĆ³n inicial del maestro primario para el logro de un profesional de la comunicaciĆ³n en las escuelas. Maestro Y Sociedad, 5(1). Recuperado a partir de https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/1945