Arteaga Mendoza, L. E., Chávez Pin, M. de los Ángeles, & Pantoja Quintana, J. M. (2026). Estrategias pedagógicas para mejorar el aprendizaje de la farmacología en estudiantes con limitaciones socioeconómicas del Centro de Capacitación CEDECENTER. Maestro Y Sociedad, 23(2), 1757–1767. Recuperado a partir de https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/7683