Villavicencio Farías, E. M., & Lemoine Quintero, F. Ángel. (2025). Educación inclusiva: rol y pertinencia de la familia en el proceso educativo de niños, niñas y adolescentes. Maestro Y Sociedad, 22(4), 3550–3558. Recuperado a partir de https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/7273