Flores Tomalá, S. Y., Reyes Chicango, R. P., Chiriguayo Rodríguez, E. M., & Sulca Bravo, W. B. (2025). Estrategias pedagógicas basadas en el modelo 4C/ID y el ciclo de Kolb para el aprendizaje práctico experimental. Maestro Y Sociedad, 22(4), 3539–3549. Recuperado a partir de https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/7272