Mejía Kaiser, S. C., Arechua Suarez, M. V., Román Cuji, C. E., & Calle Sánchez, O. N. (2024). Gamificación como estrategia educativa y su incidencia en el aprendizaje de las matemáticas en bachillerato. Maestro Y Sociedad, 21(3), 1241–1249. Recuperado a partir de https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/6489