Suárez Armijo, C. L., & Pastrano Quintana, E. V. (2024). Estrategias lúdicas para el aprendizaje significativo en la asignatura de Estudios Sociales en estudiantes de octavo año de la Escuela de Educación Básica Antonio Parra Velasco. Maestro Y Sociedad, 21(3), 1032–1040. Recuperado a partir de https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/6470