Barrios-Palacios, Y. D., Guerrero-Ávila, Z. E., Hinostroza-Carriel, E. R., & Ponce-Solórzano, H. X. (2022). Autoestima, asertividad e inteligencia emocional: competencias psicosociales de los futuros profesores de educación física: Array. Maestro Y Sociedad, 19(2), 754–766. Recuperado a partir de https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/5557