Masabó-Parada, J. L., Paz-Domínguez, I. M., & Vinent-Mend, M. B. (2018). Los procesos pedagógicos grupales en el aprendizaje de los estudiantes de carreras pedagógicas desde la práctica laboral. Maestro Y Sociedad, 12–21. Recuperado a partir de https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/3598