1.
Tejada-Peña GJ. Potenciando el aprendizaje universitario: estrategias de metacognición y autorregulación para el éxito académico. MyS. 2025;22(2):1383-1394. Accedido noviembre 3, 2026. https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/6953