Cárdenas Yánez RA, Gavilanes López WL. La realidad aumentada como estrategia de enseñanza de motores de combustión interna en un contexto universitario. MyS. 2024;21(2):704-714. Accedido noviembre 3, 2026. https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/6437