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Méndez Pérez, L.M. et al. 2023. Estrategia Didáctica para el aprendizaje del funcionamiento de la ciencia, desde el Curso Propedéutico Introducción a la Física: Didactic Strategy for learning how science works, from the Introduction to Physics Propedeutic Course. Maestro y Sociedad. 20, 1 (ene. 2023), 177–182.