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Zambrano Ascencio, A.L. et al. 2026. Influencia de la motivación intrínseca en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera en estudiantes con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). Maestro y Sociedad. 22, 4 (ene. 2026), 4046–4059.