Amendaño Capón, S.M. et al. 2025. Modelo pedagógico sustentado en el Aprendizaje Basado en Proyectos para el desarrollo de competencias emprendedoras y la motivación intrínseca en estudiantes de bachillerato técnico. Maestro y Sociedad. 22, 4 (dic. 2025), 3709–3728.